2017级历史学专业辅修第二专业(学位)培养方案

时间:2018-06-22 14:30:51 点击: 【字体: 收藏

一、培养目标与培养要求

(一)培养目标

以社会需求为导向,以“三二三”人才培养模式为依据,不断深化课程体系和教材、教学方法和教学手段改革,强化实践教学,为基础教育机构提供专业扎实、信念执着、人格健全、品德优良、知识丰富、本领过硬的优秀师资,为名牌高校提供具有积极创新精神、良好研究潜质和较强实践能力的优秀生源,为政府机关、文化产业及其它企事业单位输送政治坚定、理论厚实、视野开阔、协作能力突出的应用型人才。

(二)培养要求

1. 知识结构要求(A

A1. 基础知识:掌握历史学专业的基础知识和基本技能;

A2. 核心知识:掌握中外历史变迁的基本线索和脉络;

A3. 专题知识:了解历史各个领域的相关研究;

A4. 辅助知识:了解其他人文社会科学的基本知识和理论。

2. 能力结构要求(B

B1. 阅读能力:能够查阅和阅读中外历史文献;

B2. 分析能力:熟悉中外历史变迁,能够进行微观和宏观历史分析;

B3. 研究能力:能够利用中外历史文献撰写专业论文;

B4. 拓展能力:具备较强的知识吸收和专业学习能力;

3. 核心素养结构要求(C

C1. 专业素养:具备丰富、合理的历史专业素养,形成科学的历史观;

C2. 职业素养:具备高尚的职业操守、健康的身心素质和良好的团队协作精神;

C3. 道德素养:具有正确的世界观、人生观和价值观,富有社会责任感;

C4. 人文素养:具有爱国情怀、全球视野、科学精神以及高雅审美情趣。

二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位

按照学校学分制规定,本专业培养期限具有一定弹性,标准学制为4年,符合条件的学生可以申请提前或延期,在36年内完成规定学分。计划授课总学时为928学时,总学分64学分。学生修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件,经校学位委员会审核通过,可授予历史学学士学位。

三、主要课程

中国历史要籍导读、西方历史典籍导读、史学理论与方法、史学论文写作训练、史学文献检索与利用、马克思主义史学理论、考古学、中国历史地理、中国史学史、西方史学史、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史。

四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)

包括劳动教育实践、实践创新能力训练、专业社会实践活动、毕业论文、毕业实习等。

五、课程的学时、学分及学期安排(见表1

相关文章
commentlink